家庭是社会的细胞,人的现代化启于家庭和家庭教育的现代化。我们将家庭教育定义为:家庭教育是指家庭成员之间相互的知识传授、情感交流和文化影响活动。家庭教育具有文化习俗传承的原生态性、现代教育理念与技术影响下的时代性、教育与被教育对象角色转化的多向性、家庭成员持续集体学习的终身性。
时代在不断前进,人们对家庭教育的观念和态度也在不断发生变化。尤其是近年来,随着家庭教育问题的频繁凸显,国家层面对家庭教育的日益重视,我们开始对家庭教育的本质、功能、属性以及存在的问题等有了更多反思:
家长家庭教育主体责任不落实,家庭教育意识和履责能力不强;家庭教育管理体制和工作机制不够完善,家庭教育指导、服务、管理等制度不够健全和规范;家庭教育与学校教育、社会教育协同育人体系不健全,学校对家庭教育指导不够;家庭中教育者和受教育者的权力、义务和责任不明确;家庭教育公共服务滞后,指导服务市场比较混乱;家庭教育激励保障机制不完善等等。
随着这些问题的日益凸显,以及《家庭教育促进法》的颁布与实施,父母对科学的家庭教育观和具体的教育方法,需求也越来越凸显。我们不再停留在吃饱穿暖,或者说父母就是家里的天,父母说的就是对的这样的思想里了,每一个家庭成员的思想都开始变得现代化,开放化,家庭教育不再是家长对孩子施加影响的一种单向教育活动,孩子也不再是家庭中的唯一受教育对象,而是家庭成员间特别是父母与子女间的一种相互学习、相互促进的双向教育活动,强调的是家庭全体成员的共学互学、共生共长。
从家庭教育发展历史分析,家庭教育功能经历了全家庭教育、强家庭教育、弱家庭教育和合作家庭教育四个阶段的演变和发展。现代化社会家庭向小型化发展,家庭成员及家庭教育活动层级更加简单、更加直接、更加高效。而现代化家庭教育能力是一种综合能力,需要“推动学校教育、社会教育、家庭教育有机结合”。
有智家庭教育顺应时代发展需求,应运而生!以为家长提供家庭教育指导学习为己任。通过科学的教育理念与技术,汇聚业内知名教育学、心理学专家,数字化教学,将一线导师专家的科学理念教育方法,通过在线直播,远程连线等方式,采用一对一、一对多的陪伴式指导服务,帮助学员家长重塑家庭教育系统,转变教子观念。
由享受政府特殊津贴的心理教育培训专家、中国青少年网瘾研究院院长郭铁军院长亲自带队,自主研发智慧父母系统课程及指导体系,从每一个家庭的根本需求出发,制定专属成长计划。
我们要承认,孩子的成长成才是自身条件和外部环境相互作用的结果。不同的家庭会有不同的家庭环境,衍生不同的家庭问题,不同的家长会有不同的性格差异、情感状况,不同的孩子也会有不同的智力与能力结构、不同的阶段性成长特征、不同的性格特质等等。只有进行针对性的探讨与研究,才能真正解决问题。
有智教育目前拥有家庭教育指导师100余名,每一位导师都是经过严格培训,层层筛选,持证上岗,旨在让家庭教育指导更专业。凭借其卓越的教育理念、科学创新的教学模式以及显著的社会影响力,目前已荣获多个荣誉奖项。
其中主要包括:AAA级信用企业、品牌强国自主优选工程家庭教育行业典范企业、江西省心理学会会员单位、江西广播电视台家庭教育指定实践基地等等。截至目前,已成功支持超10000组家庭收获幸福。
我们坚信不管是家庭教育、还是社会教育,都需要不断推陈出新,与时俱进,紧跟现代化发展步伐!未来,我们也将继续秉持初心,砥砺前行,不断探索家庭教育的新思路、新方法,更加紧密地倾听家长的声音,不断研发和升级家庭教育指导师的培训课程体系,用专业正确的理论和方法论为父母、指导老师乃至整个社会赋能。
